අධ්යාපනය ලැබුවේ: මතක සටහන්
ටාරා වෙස්ටෝවර්, 2018
සසම්භාවී නිවස
352 පි.
ISBN-13: 9780399590504
සාරාංශය
පාසලෙන් ඉවත් කර, තම දිවි ගලවා ගත් පවුල හැර දමා කේම්බ්රිජ් විශ්ව විද්යාලයෙන් ආචාර්ය උපාධියක් ලබා ගැනීමට යන තරුණියක් පිළිබඳ අමතක නොවන මතක සටහන්..
ටාරා වෙස්ටෝවර් පළමු වරට පන්ති කාමරයකට පය තබන විට ඇයට වයස අවුරුදු දාහතකි.
අයිඩහෝ කඳුකරයේ දිවි ගලවා ගැනීමට උත්සාහ කරන අයට දාව උපන් ඇය, නිවසේ ටින් කළ පීච් තොගයක් රැස් කර ගනිමින් සහ ඇගේ "හිසට-කඳු" බෑගය සමඟ නිදා ගනිමින් ලෝක අවසානය සඳහා සූදානම් වූවාය. ගිම්හානයේදී ඇය වින්නඹු මාතාවක් සහ සුව කරන්නියක් වූ ඇගේ මව සඳහා ඖෂධ පැළෑටි ස්ටූ කළ අතර ශීත ඍතුවේ දී ඇය ඇගේ පියාගේ කුණු ගොඩේ ලෝහ බේරා ගත්තාය.
ඇගේ පියාට වෛද්ය ආයතනය කෙරෙහි විශ්වාසයක් නොතිබුණි, එබැවින් ටාරා කිසි විටෙකත් වෛද්යවරයෙකු හෝ හෙදියක් හමු නොවීය. තුවාල සහ කම්පන, පිපිරීම් වලින් සිදුවන පිළිස්සුම් පවා, නිවසේදී ඖෂධ පැළෑටි සමඟ ප්රතිකාර කරන ලදී. පවුල ප්රධාන ධාරාවේ සමාජයෙන් කොතරම් හුදකලා වීද යත්, දරුවන්ට අධ්යාපනය ලැබීම සහතික කිරීමට කිසිවෙකු නොසිටි අතර, වැඩිමහල් සහෝදරයෙකු ප්රචණ්ඩකාරී වූ විට මැදිහත් වීමට කිසිවෙකු සිටියේ නැත.
තවත් සහෝදරයෙක් විද්යාලයට ඇතුළු වී කන්දෙන් ඔබ්බට ලෝකය පිළිබඳ පුවත් රැගෙන ආපසු පැමිණි විට, ටාරා නව ආකාරයක ජීවිතයක් උත්සාහ කිරීමට තීරණය කළාය. ඇය ACT විභාගයට පෙනී සිටීමට ප්රමාණවත් ගණිතය, ව්යාකරණ සහ විද්යාව ඉගෙන ගත් අතර බ්රිගම් යන්ග් විශ්ව විද්යාලයට ඇතුළත් වූවාය.
එහිදී ඇය මනෝවිද්යාව, දේශපාලනය, දර්ශනය සහ ඉතිහාසය හැදෑරූ අතර, හොලොකෝස්ටය සහ සිවිල් අයිතිවාසිකම් ව්යාපාරය වැනි වැදගත් ලෝක සිදුවීම් පිළිබඳව පළමු වරට ඉගෙන ගත්තාය. දැනුම සඳහා වූ ඇගේ ගවේෂණය ඇයව පරිවර්තනය කළ අතර, සාගර සහ මහාද්වීප හරහා ඇයව හාවඩ් සහ කේම්බ්රිජ් විශ්ව විද්යාලයට ගෙන ගියාය.
එවිට පමණක් ඇය කල්පනා කරනු ඇත්තේ ඇය ඕනෑවට වඩා දුර ගමන් කර ඇත්ද, තවමත් නිවසට යාමට මාර්ගයක් තිබේද යන්නයි.
උගත් ස්වයං-නව නිපැයුම් සඳහා වූ අරගලය පිළිබඳ විස්තරයකි. එය දරුණු පවුල් පක්ෂපාතිත්වය සහ කෙනෙකුගේ සමීපතම සබඳතා බිඳ දැමීමෙන් ඇතිවන ශෝකය පිළිබඳ කතාවකි.
සියලුම ශ්රේෂ්ඨ ලේඛකයින් වෙන්කර හඳුනා ගන්නා තියුණු අවබෝධයක් සහිතව, වෙස්ටෝවර් විසින් අධ්යාපනයක් යනු කුමක්ද සහ එය ලබා දෙන දේ පිළිබඳ හදවතට ළඟා වන විශ්වීය නව යොවුන් වියේ කතාවක් නිර්මාණය කර ඇත: කෙනෙකුගේ ජීවිතය නව ඇස්වලින් දැකීමේ ඉදිරිදර්ශනය සහ එය වෙනස් කිරීමට ඇති කැමැත්ත. (ප්රකාශකයාගෙනි.)