මෙන්න විමසුමක් ඒක මෑතකදී මගේ තැපැල් පෙට්ටියේ තිබුණා. ඒක ගොඩක් පොත් සමාජ වලට පොදු ගැටළුවක්—ද ඩොමිනේටර්.
පොත් සාකච්ඡාවේ ආධිපත්යය දරන සාමාජිකාවක් ඔබ හසුරුවන්නේ කෙසේද? සංවාදය රඳවා තබා ගන්නා කෙනෙකු අප සතුව ඇත. ඊටත් වඩා නරක දෙය නම්, ඇයට සැමවිටම අන් අයට බාධා කිරීමට නිදහසක් දැනීමයි.
මෙය මෙතෙක් ඕනෑම පොත් සමාජයක් මුහුණ දෙන දුෂ්කරම ගැටලුව... ඒ වගේම පහසු විසඳුමක් නොමැති එකක්. තවමත්, උත්සාහ කිරීමට ප්රවේශයන් කිහිපයක් මෙන්න:
1. විශේෂ ටෝකනයක් භාවිතා කරන්න. කාමරය වටා යම් වස්තුවක් - අත්තක්, පින්තාරු කරන ලද ගලක් හෝ කුඩා කොට්ටයක් වැනි දෙයක් - පසුකර යන්න. ටෝකනය තබාගෙන සිටින සාමාජිකයාට පමණක් කතා කළ හැකිය. ටෝකනය තබාගෙන නොසිටින අයට බාධා කළ නොහැක. පුද්ගලයෙකුට ටෝකනය තබාගෙන සිටිය හැකි වාර ගණන පවා ඔබට සීමා කළ හැකිය. (මම පෞද්ගලිකව ටෝකන් ක්රමයට කැමති නැත, නමුත් එය භාවිතා කරන කණ්ඩායම් පවසන්නේ එය ක්රියාත්මක වන බවයි.)
2. අදහස් දැක්වීමේ කාලය සීමා කරන්න. අදහස් සීමා කිරීමට ටයිමරයක් භාවිතා කරන්න. ආරම්භකයින් සඳහා කිසිවෙකු මිනිත්තු දෙකකට (2) වඩා කතා නොකළ යුතු අතර - නිසැකවම වෙනත් කෙනෙකුගේ අදහස් පිළිබඳව අදහස් දැක්වීමට මිනිත්තු එකකට (1) වඩා කතා නොකළ යුතුය. සෑම කෙනෙකුගේම ඉලක්කය වන්නේ සෑම කෙනෙකුටම මතයක් ප්රකාශ කිරීමට කාලය ඇති වන පරිදි සංක්ෂිප්තව කතා කිරීමට ඉගෙන ගැනීමයි.
3. සාකච්ඡාවේ වගකීම භාර ගන්න. නායකයාට "නියමයි බිල්. ස්තූතියි. නමුත් අපි අනිත් අයට අවස්ථාවක් දෙමු" හෝ "වෙන කෙනෙක්ගෙන් අපිට අහන්න පුළුවන්ද?" හෝ "අනෙක් අය මොකද හිතන්නේ" හෝ "මේරි, ඔයා කිසිම දෙයක් කිව්වේ නැහැ" වැනි අදහස් සමඟ මැදිහත් විය හැකිය. තනි පුද්ගලයෙකුට ආධිපත්යය දැරීමට ඉඩ නොදී, සාකච්ඡාව එක් පුද්ගලයෙකුගෙන් තවත් පුද්ගලයෙකුට ගෙන යාමට ක්රියාශීලී, තරමක් දක්ෂ නායකයෙකු අවශ්ය වේ. එය පහසු නැත.
4. අනෙක් සියල්ල අසාර්ථක වූ විට... සෘජු වන්න.
• මුහුණට මුහුණ හෝ දුරකථනයෙන් තනි සංවාදයක් ආරම්භ කරන්න - කිසි විටෙකත්, කිසි විටෙකත් විද්යුත් තැපෑලෙන් හෝ කෙටි පණිවිඩයකින් නොවේ. රාජ්ය තාන්ත්රික කෙනෙකු තෝරා ගැනීමට වග බලා ගන්න.
• කුමක් කිව යුතුද? පුද්ගලයාට ඔහු/ඇය සමාජයේ වටිනා සාමාජිකයෙකු බව සහතික කරන්න, නමුත් සමහරුන්ට හැඟෙන්නේ ඔවුන්ට ඔවුන්ගේ අදහස් අසන්නට නොලැබෙන බවයි... නැතහොත් කණ්ඩායම පුද්ගලයාගේ තීක්ෂ්ණ බුද්ධිය අගය කරන අතරම, අධික ලෙස ක්රියා කිරීමේ ප්රවණතාවක් ඇති බව. අන් අයට අවස්ථාවක් ලබා දෙන ලෙස ඔහුගෙන් හෝ ඇයගෙන් ඉල්ලා සිටින්න... නැතහොත් නිතර නිතර මැදිහත් නොවන ලෙස... නැතහොත් ඔහුගේ/ඇයගේ අදහස්වල දිග සීමා කරන ලෙස ඉල්ලා සිටින්න.
• නරකම අවස්ථාව නම් වරද කළ සාමාජිකයාට කණ්ඩායමෙන් ඉවත් වන ලෙස ඉල්ලා සිටීමයි. මෙය වේදනාකාරී ය, නමුත් සමස්ත කණ්ඩායමේ යහපත සඳහා එය අවශ්ය විය හැකිය. ගැටලුව විසඳී නොමැති නම්, සාමාජිකයින් ඉවත් වී වෙනත් කණ්ඩායම් සොයා ගැනීමට පටන් ගත හැකිය. සාමාජිකයාට ඉදිරියට යාමට - කාරුණිකව - යෝජනා කරන්න.
මේක ඔයාගේ සමාජයේ ප්රශ්නයක්ද? යෝජනා තියෙනවද?
මට ටිකක් ලැබෙනවා. රසවත් ඊමේල්—බොහෝ ඒවා පොත් සමාජ රාශියක් මුහුණ දෙන ගැටළු ගැන ය. මෙන්න මට මෑතකදී ලැබුණු එකක්:
පොත කියවා නැති නමුත් තවමත් කතා කිරීමට කැමති සහ ඔවුන් එසේ කළාක් මෙන් කතා කරන සාමාජිකයින් සමඟ ඔබ කරන්නේ කුමක්ද? පොත කියවා නොමැති නම්, ඔබට රැස්වීමට පැමිණිය නොහැකි බව පවසන නීති සමාජ ශාලා වලට තිබිය යුතුද?
ආරම්භයේදීම මාර්ගෝපදේශ කිහිපයක් සකසන්න.
සෑම පොත් සාකච්ඡාවකම ආරම්භයේදීම, සත්කාරක හෝ සාකච්ඡා නායකයා සියලුම සාමාජිකයින්ට පහත සඳහන් යෝජනා වලට එකඟ විය හැකිදැයි විමසිය යුතුය:
• එය යථාර්ථවාදීයි—හැමෝටම හැම පොතක්ම කියවන්න බෑ; අපි හැමෝටම කාර්යබහුල ජීවිත තියෙනවා. ඒ නිසා, කියවන්නන් නොවන අයටත් හැම විටම සහභාගී වීමට සාදරයෙන් පිළිගත යුතුයි.
• සාධාරණත්වය පිළිබඳ කාරණයක් ලෙස— පොත කියවා ඇති අය මුලින්ම ඒ ගැන කතා කිරීමට තීරණය කළ යුතුයි.
•අනුග්රහය පිණිස—කියවන්නන් නොවන අයට සවන් දී කෙටියෙන් හෝ කලාතුරකින් අදහස් දැක්වීමේ යුතුකම ඇත.
වෙනත් අදහස් තිබේද? ඒවා බෙදා ගැනීමට මෙන්න ස්ථානය..
මෙම ලිපිය තුළ නිව් යෝක් ටයිම්ස් පුවත්පත පොත් සමාජවල හොඳ ඕපාදූප ටිකක් බෙදා හරිනවා—හැමෝම තමන් අයිති සමාජය ගැන සතුටු වෙන්නේ නැහැ කියලා පේනවා. නෑ! ඇත්තටම?
එන්න, අපි ළමා කාලයේ දී ඉගෙන ගත්තේ නැද්ද, "ඔබට සෑම විටම සෑම කෙනෙකුම සතුටු කළ නොහැක" යන කියමන? පොත් සමාජ ව්යතිරේකයක් වන්නේ ඇයි? —
පොදු පැමිණිලි
පොත් තේරීම්. හැමෝම කියවීමේ ලැයිස්තුවට කැමති නැහැ. සමහරු සම්භාව්ය කෘති වලට කැමතියි, සමහරු චී-ලයිට්; තවත් සමහරු ප්රබන්ධ නොවන හෝ විද්යා ප්රබන්ධ. විවිධ රුචි අරුචිකම් තෘප්තිමත් කිරීම පහසු නැත.
සාකච්ඡා ගැටළුසමහර සාමාජිකයින් ඕනෑවට වඩා සමාජගත වීම හෝ හරයක් නොමැතිකම ගැන පැමිණිලි කරති; තවත් සමහරු සිතන්නේ සාකච්ඡා ඕනෑවට වඩා ශාස්ත්රීය බවත්, මුළු ව්යායාමයම විනෝදජනක බවත්ය.
සත්කාරක තරඟය. සත්කාරකත්වය ඒකපාර්ශ්වික ක්රීඩාවක් බවට පත්විය හැකිය - සමහර සාමාජිකයින් සත්කාරකත්වය ඔවුන්ගේ ආතති දර්ශකයේ ඉහළින්ම තබන තරමට. එහි විනෝදය කොහේද?
උපදෙස් කිහිපයක්
ඔබ සමාජයක් ආරම්භ කරන්නේ නම්, ඔබට කියවීමට අවශ්ය පොත් වර්ග සහ සාකච්ඡා වල ස්වභාවය පිළිබඳව ආරම්භයේදීම මාර්ගෝපදේශ කිහිපයක් සකසන්න. (LitLovers ඉඟි බලන්න පොත් සමාජයක් ආරම්භ කරන්නේ කෙසේද?.)
ඔබ පවතින සමාජ ශාලාවක සිටී නම්, ඔබේ සමාජය සාමාජිකයින්ගේ අපේක්ෂාවන් සපුරාලන්නේ දැයි සොයා ගැනීමට විධිමත් හෝ අවිධිමත් ලෙස සමීක්ෂණයක් පවත්වන්න. සාමාජිකයින් කැමති පොත් වර්ග මොනවාද? සාකච්ඡා වර්ග මොනවාද? සමාජීය එදිරිව පොත් කතා සඳහා කොපමණ කාලයක් කැප කරනවාද? කුමන ආකාරයේ ආහාර සහ උයන්නේ කවුද?
ඔබ අසතුටින් සිටින අයගෙන් කෙනෙක් නම්, ඕනෑවට වඩා වරදකාරී හැඟීමකින් තොරව ... සහ ඕනෑවට වඩා රිදවන හැඟීම් නොමැතිව ඉදිරියට යාමට නිදහස් වන්න. ඔබට වෙනස් ප්රවේශයක් උත්සාහ කිරීමට අවශ්ය බව ඔබේ සාමාජිකයින්ට පැවසිය හැකිය. කෙසේ වෙතත්, සෑම කෙනෙකුම කොතරම් රාජ්ය තාන්ත්රික වුවත්, පිටවීම සැමවිටම දුෂ්කර ය. නමුත් නිර්භීත වන්න.