පාඨමාලාව 10—අධ්‍යයන මාර්ගෝපදේශය

සලකා බලන්න:
1. ජොයිස් ආරම්භක පේළියේ තේමාත්මක මනෝභාවය සකසයි: වැඩිවන අන්ධකාරයේ පීඩනය සහ "දූවිලි සහිත ක්‍රෙටෝන්ගේ සුවඳ" (තිර රෙදි). රූප දෙකම පුනරාවර්තනය වේ; දූවිලි විශේෂයෙන් වැදගත් වන්නේ එව්ලයින් බුවනෝස් අයර්ස් වෙත පිටත්ව යන බැවිනි - ස්පාඤ්ඤ භාෂාවෙන් "හොඳ වාතය".

2. බිත්තියේ එල්ලා ඇති පූජකයාගේ ඡායාරූපය වයසට යාමත් සමඟ කහ පැහැයට හැරී ඇත; කිසිවෙකුට ඔහුගේ නම මතක නැති බව පෙනේ. එව්ලයින් ද අමතක වේවිද?.

3. එව්ලයින්ගේ දෙගිඩියාව පිළිබඳ පළමු ඉඟිය කතාවේ මුල් අවධියේදී පැමිණේ: "ඒක ඥානවන්තද," ඇය නිවසින් පිටව යාමට කල්පනා කරනවාද? එහෙත් ඇගේ ජීවිතය අඳුරු පුරුද්දකින්, සුළු සෙනෙහසකින් සහ ඇගේ බීමත් පියාගෙන් එල්ල වන ප්‍රචණ්ඩ තර්ජනවලින් පිරී ඇත.

4. ඇගේ මවගේ "ඩෙරෙවෝන් සෙරෝන්" යන අවසන් වචන "සතුට වේදනාවෙන් අවසන් වේ" යන ගේලික් අර්ථයෙන් යුක්ත වේ. මෙය එව්ලයින්ගේ අවසාන තීරණයට බලපානවාද?

5. එව්ලයින් ඇගේ මිය යන මවට දුන් පොරොන්දුව ආකාර දෙකකින් ක්‍රියාත්මක විය හැකිය: 1) කුමන්ත්‍රණ උපක්‍රමයක් ලෙස, එව්ලයින්ව රඳවා තබා ගැනීමට හේතුවක් ලෙස; 2) අයර්ලන්ත ජාතිකයන් ඔවුන්ගේ අතීතයෙන් සිරගත කර ඇති බවට ජොයිස්ගේ විශ්වාසය සඳහා රූපකයක් ලෙස.

6. එව්ලයින් ෆ්‍රෑන්ක් සමඟ යාමට ප්‍රතික්ෂේප කිරීම අපැහැදිලි ය: එයට එක් හේතුවක් නොමැති බව පෙනේ, ඒ වෙනුවට සංයෝජනයක්: ඇගේ මවට බැඳීම, සමහරවිට ෆ්‍රෑන්ක් කෙරෙහි ඇයට ඇති ආදරය නොමැතිකම, ඇගේ අනන්‍යතාවය නැති වේ යැයි බිය (ගිලීම)? එය කුමක් වුවත් - සහ පාඨකයින් නිමක් නැතිව ඇයි සහ කළ යුතු හෝ නොකළ යුතු දේ ගැන තර්ක කරති - ඇගේ ප්‍රතික්ෂේප කිරීම ජොයිස්ගේ "අංශභාගය" පිළිබඳ සංකල්පය නියෝජනය කරයි, එය සෑම කතාවකම පැතිරෙන තේමාවකි. ඩබ්ලිනර්ස්.